La maestra incluso fue víctima de discriminación
“Se trata de mantener y acrecentar la identidad indígena en las nuevas generaciones y hacer que vistan los trajes que identifican a Yucatán”, comentó la maestra
María Candelaria May Novelo es la maestra y directora de una primaria de Yucatán, quien desde su cargo busca fomentar y preservar la identidad de la cultura maya entre sus alumnos. Para ello, dispuso que todos los lunes los 150 estudiantes de la primaria Ignacio Allende, del municipio de Valladolid, vistan trajes regionales en vez de los clásicos uniformes.
Destaca que ésta es la única escuela de todo el estado en donde se está implementando utilizar los trajes típicos. Con esto, las niñas usarán un huipil bordado y los niños una camisa o guayabera blanca y el pantalón del mismo color.
“Se trata de mantener y acrecentar la identidad indígena en las nuevas generaciones y hacer que vistan los trajes que identifican a Yucatán y la cultura maya es una forma adecuada de hacerlo”, dijo en entrevista con el periódico El Universal, quien recordó que de niña sus padres la enseñaron a no relegar u olvidar sus costumbres tradicionales, su lengua materna y todo lo que representa la cultura de sus ancestros.
“Es una pequeña aportación, un granito de arena, contra las políticas de educación que invisibilizan a los indígenas, pues al Estado no le interesa que los pueblos originarios se empoderen”, señaló.
Ella recordó que la iniciativa nació por un concurso de escoltas en 2012, cuando propuso a los padres de familia que las alumnas usaran un huipíl de color rojo en lugar del uniforme para ese tipo de actividades, lo que llamó la atención de las autoridades educativas.
“Fue un proceso de sensibilización a los padres de familia, les he hablado del porqué es importante fortalecer la identidad de los niños y su cultura, y tanto ellos como los alumnos están contentos con la iniciativa”, comentó la maestra al tiempo que señaló que los hablantes del maya sufren discriminación por parte de la sociedad yucateca.
De hecho ella fue víctima de esa misma discriminación, ya que en un principio no fue tratada de la mejor manera por algunos maestros y las autoridades educativas, ya que se referían a ella como “india” y la criticaban por vestir huipil. Incluso la violencia llegó a tanto que fue cambiada de plantel por presiones de una profesora que no estaba a gusto con su labor como directora.
Dos años después de esto, regresó a la primaria Ignacio Allende, y con la ayuda de padres de familia y otros maestros recuperó esa iniciativa de fortalecer la identidad maya de los niños.
Además de esto, la “maestra Candy” como le llaman sus alumnos, quien se considera una promotora cultural del pueblo maya y de su identidad, señaló que trabaja de manera constante para visibilizar a los indígenas a través de la educación.
Es así que además de los uniformes, lleva a cabo otras actividades para que los estudiantes se sientan orgullosos de sus orígenes étnicos. Una de estas dinámicas consiste en invitar a los profesionales de la ciencia, la investigación y de la literatura que son hablantes del maya con el objetivo de que compartan con los niños sus experiencias.
“Que vean que esos profesionales fueron niños como ellos y que ahora tienen una importante trayectoria, que sepan que pueden ser grandes personas y sin olvidar su origen”, dijo para El Universal.
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